各学院、各研究生培养单位：

入学教育是帮助新生做好适应规划、明确奋斗方向的重要环节。为引导2026级新生坚定理想信念、厚植家国情怀、适应学习科研、科学规划发展，以昂扬姿态开启人生新阶段，现就做好2026级新生入学教育工作通知如下：

一、教育主题：启航福大·筑梦未来

二、教育对象：2026级全体新生

三、教育形式

采取线上课程自学和线下集中教育相结合形式：

（一）线上课程自学：【进入易班APP】——【首页】——【易班优课】——【课群】——【添加课群】（本科生课群码5PNQUZN3，研究生课群码HW47FE4Q）进行学习。

（二）线下集中教育：由各学院根据本通知、结合实际情况制定教育方案，开展教育。

四、时间安排

（一）本科生：入学教育周为2026年9月7日至11日；入学教育贯穿新生“导行计划”，持续至2027年7月。

（二）研究生：2026年9月7日至20日。

五、教育内容

入学教育分为基本内容和分类重点。基本内容面向全体新生统一开展，分类重点侧重不同培养阶段展开。

（一）基本内容

1.大学精神。开展大学精神、荣校爱校、科学家精神和福大“三种精神”教育，通过“开学第一课”、校史馆参观、学唱校歌、校园文化体验、优秀校友和师生故事分享等形式，增强新生对学校的认同，引导新生把个人理想融入教育强国、科技强国建设和中国式现代化建设。

2.健康第一。围绕心理健康、生命教育、体育锻炼、作息管理和压力调节开展教育，介绍学校心理健康服务、医疗服务和朋辈支持渠道。结合本科生环境适应和研究生科研压力等不同特点分类开展活动，引导新生形成健康、稳定、可持续的学习生活方式。

3.党团教育。开展党的创新理论、党史国情、理想信念、党员和团员意识教育，介绍党团组织、学生组织、志愿服务和社会实践平台，引导新生坚定理想信念、厚植家国情怀，在服务国家战略、区域发展和人民需要中强化青年责任担当。

4.法纪教育。组织学习《福州大学学生管理规定》及相关法律法规、校纪校规，讲清学籍与培养管理、课程考核、奖助评定、请销假、宿舍管理、网络文明、学术诚信和个人信息保护等基本要求；研究生还应重点学习培养过程、学位授予、科研管理等制度。

5.安全教育。开展国家安全、消防交通、食品卫生、宿舍安全、实验室安全、网络与数据安全、防范电信网络诈骗和不良网贷等教育，结合学科专业特点组织必要的安全演练，增强风险识别、应急处置和自我保护能力。

6.新时代集体主义教育。围绕集体观念、团队协作、沟通包容和归属感培育开展教育，推进温暖班级、宿舍、课题组、实验室建设。引导新生在集体中相互尊重、彼此支持、共同成长，增强集体荣誉感和校园归属感。

（二）本科生重点内容

1.专业教育。系统介绍专业发展历史、人才培养目标、核心能力、课程体系、师资队伍、实验实践条件和行业发展趋势，通过院长（系主任）说专业、专业教师讲座、实验室开放和行业参访等形式，帮助新生了解专业、认同专业。

2.适应教育。重点加强独立生活、时间管理、人际交往、宿舍生活、校园资源使用和困难求助等指导，发挥辅导员、班主任、学业导师和朋辈骨干作用，帮助新生尽快熟悉校园环境、建立支持网络、形成良好学习生活秩序。

3.学业发展。解读人才培养方案、学业评价、转专业、辅修和创新实践等政策，介绍图书馆、学习中心、实验平台和创新创业资源，指导新生掌握课程学习、信息检索、团队协作和人工智能辅助学习的基本方法，建立“目标—课程—能力—实践”之间的联系。

4.生涯启蒙。依托生涯规划课程、生涯体验周、职业生涯规划大赛、校友及用人单位资源，开展生涯人物访谈、行业认知和企业参访，引导新生形成首学年成长行动单，并在学年内进行复盘。学工部将于9月9日-13日于铜盘校区开展新生生涯体验周活动，相关事项详见具体通知。

（三）研究生重点内容

1.科研启蒙。系统介绍学科发展脉络、前沿方向、培养特色和科研平台，组织新生走进重点实验室、科研团队和校企联合平台；帮助新生找准研究切入点，完成从课程学习者到科研共同体成员的角色转换。

2.导学关系。明确导师和研究生在培养共同体中的权利、责任与沟通机制，通过导师见面、导学协商、团队交流和情境研讨，讲清预期管理、反馈方式、合作边界和冲突处理，建立沟通顺畅、相互尊重的导学关系。

3.科学道德。重点讲清学术诚信、知识产权、科研保密以及生成式人工智能合规使用等要求；解读培养方案、学位要求和关键培养环节，结合典型案例开展警示教育，引导新生恪守学术道德、规范科研行为、守住学术底线。

4.发展领航。面向学术深造、企业研发、公共服务、创新创业和基层就业等方向，组织校友对话、行业专家交流和企业参访，引导新生把研究课题、能力训练与国家需求、产业发展及职业方向相连接，形成研究生阶段发展路线图。

六、工作要求

（一）紧扣主题，分类设计。要围绕“启航福大 筑梦未来”主题，针对本科生、研究生分类设计，于9月2日17:00前将实施方案电子版报送至邮箱fzu_fdxg@163.com，并分别将课程安排录入对应共享文档：

本科生：https://www.kdocs.cn/l/cs1Jk8Y441oa。

研究生：https://www.kdocs.cn/l/ctJ7nts9ylhG。

（二）整合资源，协同推动。统筹发挥辅导员、班主任、导师、专业教师、优秀校友、行业专家、用人单位、科研与创新平台、“一站式”学生社区及数字化资源，推动新生入学教育协同联动。

（三）突出成效，总结提升。通过成长行动单、发展路线图、主题班会复盘、导学沟通记录、个别访谈和问卷反馈等方式了解新生适应与发展需求，及时提供支持、总结典型经验。请各单位于10月12日10点前将入学教育工作总结报送至邮箱fzu_fdxg@163.com。

福州大学   

2026年8月30日