各学院、各研究生培养单位：

为落实新时代立德树人工程,系统总结上学期学生工作，科学谋划下学期重点任务，持续推动学生工作高质量发展。经研究，决定召开福州大学2026年学生工作高质量发展年会。现将有关事宜通知如下：

一、主 题

落实新时代立德树人工程 奋力谱写学生工作高质量发展新篇章

二、组织单位

主办：福州大学

承办：学生工作部（处）、至诚学院

三、时 间、地点

2026年8月24日-25日 旗山校区模拟法庭

四、参会对象

全体学生政工干部（含至诚学院）

五、会议议程

六、专题内容

专题一：如何构建具有学院特色的温暖集体建设机制与模式？

调研重点：学院层面如何建立统筹协调机制？党团组织、班级、社团、宿舍等作用如何激发？如何凸显学院特色、形成学院模式？建设成效如何评价？

负责单位：电气工程与自动化学院、机械工程及自动化学院、紫金地质与矿业学院

专题二：如何构建“高低年级贯通、本硕博一体”的全周期生涯教育与就业支持体系？

调研重点：各学段生涯教育的关键节点与核心内容是什么？生涯教育和就业指导如何提前系统谋划，实现全学段、全周期贯通？

负责单位：化工学院、生物科学与工程学院、建筑与城乡规划学院

专题三：如何精准把握05后学生群体思想特点并有针对性做好思想引领工作，凸显育人成效，形成具有福大辨识度的思想教育品牌矩阵？

调研重点：如何充分运用谈心谈话、新媒体等多样方式精准把握0学生思想特点与动态，围绕“十大育人”体系进准开展教育引导，形成具有福大辨识度的思想教育品牌矩阵？

负责单位：化学学院、外国语学院、人文社会科学学院

专题四：如何构建“党建引领、队伍下沉、学生自治、服务集成”的社区育人体系？

调研重点：学院如何深度参与社区建设？学生“四自”作用如何从制度设计走向常态化运转？如何建立社区育人成效的评价反馈机制？

负责单位：经济与管理学院、梅努斯国际工程学院

专题五：如何构建体现学科特色的“五育并举”学生综合素质评价体系？

调研重点：结合《福州大学本科生综合素质测评实施办法》及评价参考细则，学院如何结合学科特点建立差异化、特色化的评价指标？评价结果如何有效应用，真正发挥“指挥棒”作用？

负责单位：物理与信息工程学院、先进制造学院

专题六：如何构建适应数智时代的网络思政工作体系？

调研重点：网络思政的内容供给与平台运营如何提质增效？AI和大数据如何赋能“精准思政”？辅导员数字素养如何提升、网络舆情如何有效应对？

负责单位：法学院、厦门工艺美术学院、马克思主义学院

专题七： 如何构建“课程—竞赛—科研—实践”四位一体的创新实践育人体系？

调研重点：学科优势如何转化为实践育人资源？如何建立“以赛促学、以创促优”的长效机制？创新实践如何与学风建设深度融合？

负责单位：计算机与大数据学院、数学与统计学院、材料科学与工程学院

专题八：AI时代辅导员队伍专业化发展体系构建

调研重点：AI时代辅导员核心素养如何重新定义？如何建立分层分类培养机制和职业发展通道，破解职业焦虑、激发内生动力？

负责单位：土木工程学院、环境与安全工程学院、医学院

七、工作要求

1.请参会人员提前了解会议行程，每场会议提前10分钟到场，进入会场后请将手机调至静音或关机状态，按座位表（附件1）有序入座；

2.8月24日下午分组讨论依安排表（附件2）进行，分会场所需主题PPT等材料请联系思政科。8月24日上午、25日下午须着学校统一发放的服装参会；

3.请各单位及时通知有关人员参会，原则上参会人员无特殊原因不得请假。如有特殊情况需请假的，须经学院副书记同意后，书面报送学生工作发展办公室。

福州大学 

2026年8月22日